Система оценки качества подготовки обучающихся

Постановление Администрации Медвенского района Курской области от 08.11.2021 № 535-па "Об утверждении плана мероприятий ("дорожная карта") по организации и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам в Медвенском районе в 2021-2022 учебном году" (скачать)

Приказ МКУ "Управление по вопросам образования и молодежной политики Медвенского района Курской области" от 07.09.2021 № 417 "О проведении мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме Всероссийских проверочных работ в Медвенском районе в 2022 году" (скачать)

Приказ МКУ "Управление по вопросам образования и молодежной политики Медвенского района Курской области" от 15.11.2021 № 518 "О создании рабочей группы по реализации мероприятий, направленных на повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях" (скачать)

Цель МСОКО - получение актуальной, достоверной и объективной информации о качестве и результатах образовательной деятельности общего образования в Медвенском районе для разработки, принятия и реализации обоснованных управленческих решений по повышению качества общего образования.

Задачи:
- достижение обучающимися планируемых метапредметных и предметных результатов освоения основных образовательных программ общего образования (дошкольного образования, начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования);
- оценка функциональной грамотности;
- обеспечение объективности процедур оценки качества образования;
- обеспечение объективности Всероссийской олимпиады школьников.

Показатели:

процентная доля участников ЕГЭ, показавших высокие результаты по предметам;
процентная доля участников ОГЭ, показавших высокие результаты по предметам;
процентная доля участников ВПР, показавших высокие результаты;
процентная доля участников ЕГЭ, показавших удовлетворительные результаты по предметам;
процентная доля участников ОГЭ, показавших удовлетворительные результаты по предметам;
процентная доля участников ВПР, показавших массовые результаты;
процентная доля участников исследований по функциональной грамотности;
процентная доля участников исследований по функциональной грамотности, показавших высокие результаты;
процентная доля участников исследований по функциональной грамотности, показавших средние результаты;
процентная доля участников исследований по функциональной грамотности, показавших низкие результаты;
процентная доля участников ВПР, подтвердивших результаты на промежуточной аттестации (соответствующих результатам внутришкольного контроля);
процентная доля образовательных организаций, вошедших в список с 19 признаками необъективности образовательных результатов (ЕГЭ, ГВЭ-11, ОГЭ, ГВЭ-9, ВПР, НИКО, общероссийская и региональная оценка по модели PISA, международные сопоставительные исследования в сфере образования, региональные и муниципальные диагностические работы);
процентная доля образовательных организаций, в которых осуществляется контроль за соблюдением порядка проведения процедур оценки качества (ЕГЭ, ГВЭ-11, ОГЭ, ГВЭ-9, ВПР, НИКО, общероссийская и региональная оценка по модели PISA, международные сопоставительные исследования в сфере образования, региональные и муниципальные диагностические работы);

Политика cookie

Вы согласны?